Proyectos aula-biblioteca. - Junta de Andalucía

80 Pages·2008·1.45 MB·Spanish

LIBRO
ABIERTO
SEPARATA Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga
Boletín de Información y Apoyo. Noviembre, 2008
34
PROYECTOS AULA-BIBLIOTECA
Contribución al desarrollo
de las competencias básicas
Educación Primaria
Ana Cid Prolongo
Ana María Domínguez Ramos
JUNTA DE ANDALUCÍA
Consejería de Educación
Delegación Provincial de Málaga

PROYECTOS AULA-BIBLIOTECA
Contribución al desarrollo
de las competencias básicas
LIBRO
ABIERTO
Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga
Boletín de información y apoyo. Noviembre de 2008, nº 34
Servicio de Ordenación Educativa
Asesoría de Publicaciones
Dirección Editorial: José García Guerrero
[email protected]
Primera edición: noviembre de 2008
SEPARATA
PROYECTOS AULA-BIBLIOTECA.
Contribución al desarrollo de las competencias básicas
©CID, Ana
©DOMÍNGUEZ, Ana María
©Boletín LIBRO ABIERTOde información y apoyo
a las bibliotecas escolares de la provincia de Málaga
JJuunnttaa ddee AAnnddaalluuccííaa
Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Málaga
Avda. de la Aurora, 47, Edif. Servicios Múltiples. 29071 Málaga
Tel.: [phone]
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/bibliotecaescolar
Diseño gráfico: Antonio Abad
Depósito Legal: MA-852/2003
ISSN: 1696-7895
Imprime: Imagraf. Málaga
Impreso en España
Printed in Spain
PROYECTOS AULA-BIBLIOTECA
Contribución al desarrollo
de las competencias básicas
Ana Cid Prolongo
Maestra tutora de línea
de la red profesional
de lectura y biblioteca escolar
Ana María Domínguez Ramos
Coordinadora de Lectura
y Biblioteca Escolar
CEIPAtenea de Torremolinos
11
1. INTRODUCCIÓN
15
2. BIBLIOTECAESCOLAR, COMPETENCIAS YCURRÍCULO
2.1. Competencias.¿Qué competencias trabajamos en la biblioteca? 15
2.2 Biblioteca y currículo 16
2.3 Biblioteca y proyectos Aula/Biblioteca 17
2.3.1. Marco de referencia 17
2.4 Proyectos aula/biblioteca y proyecto lector del centro 18
23
3. PROYECTOS AULA/BIBLIOTECA
3.1 ¿De qué proyectos hablamos? 23
3.2 Etapas en la búsqueda y utilización de la información 23
3.3 Algunas estrategias didácticas para realizar proyectos 24
3.4. El valor de la emoción 32
3.5. Reflexiones 34
S
UMARIO
37
4. SITUÁNDONOS EN LAPRÁCTICA
REPERTORIO DE ACTUACIONES SITUADAS
PARAELABORDAJE DE PROYECTOS DOCUMENTALES
4.1 Proyecto 1: Eureka 37
4..2 Proyecto 2: Sobre brujas, leyendas y calabazas. Halloween 56
4.3 Proyecto 3: Mi libro de Andalucía. Pinceladas andaluzas 66
77
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las reglas del mundo están cambiando,
es hora de que las reglas de la enseñanza
y del trabajo de los docentes varíen con ellas
Andy Hargreaves